为深入贯彻落实教育部办公厅《关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动》通知要求，牢牢锚定立德树人根本任务，全面提高思政课教学质量与育人实效，10月17日下午，马克思主义学院召开思政课课堂教学提升行动推进会。会议由学院教学负责人主持，全体教师参加。

会议系统传达了思政课课堂教学“提升行动” 的核心要求，以及2025年度全省高校秋季学期思政课“大听课、大调研”活动部署，指出全体教师要将这两项活动作为提升教学能力、夯实教学基础的重要契机，严格对标教育部文件精神，结合各课程内容特点与教学目标，精准选用案例式、研讨式等适配教学方法，杜绝教学模式“一刀切”。

针对备课环节，会议指出，学情分析是教案设计的“根基”，教师持续追踪α世代学生思想动态，动态更新学情问题清单，确保教案既紧扣课程章节重点，又精准回应学生思想困惑。骨干教师要充分发挥引领示范作用，通过集体研讨、经验分享等形式，带动全体教师协同成长，合力打造兼具吸引力、感染力与引领力的高品质思政课堂，切实把思政育人实效落到实处。

与会教师一致表示，将以此次课堂教学提升行动为重要契机，在教学模式创新、教学内容优化、教学能力提升等方面持续发力。下一步，学院将系统推进各项任务落地，强化过程管理与专项督查，推动相关举措生根见效，以课堂教学质量的稳步提升赋能思政课改革创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢思政根基。

（供稿/马克思主义学院 图片/张媛媛 撰稿/赵凯悦 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）